Vaja, això s’anima! Al calaix de sastre hi ha un munt de comentaris nous… I ara que vosaltres us animeu jo afluixo, aiii! Ho sento perquè aquesta setmana no vaig demanar a ningú que prengués acta de la sessió i es va quedar pendent. Sort que avui me n’he recordat!
I això, que com a penitència pel meu cap de pardals (una mica cansadet perquè el final de trimestre fa estralls entre els profes), faig jo una mica de resum de la sessió passada.
En primer lloc vam corregir l’exercici de fonètica vocàlica“Faltes d’ortografia”, basat en un article molt divertit d’en Toño Vega i en Joan Barril. (Per cert, al web del diari Avui, a la secció d’opinió hi trobareu molts articles d’opinió i cartes al director que recomano que llegiu; la lectura també és una bona pràctica per adquirir textura i recursos a l’hora d’escriure un determinat tipus de textos.) Així, doncs, vam estar repassant una mica la fonètica vocàlica que se’ns havia quedat molt enrere. I, ja que hi som… si algú s’anima a fer el solucionari de l’exercici de fonètica que acabo d’adjuntar i me l’envia per correu (a partir de la correcció que en vam fer a classe), també el posaríem al bloc perquè el tinguessin les persones que no van venir. 
Si no, ja ho faré jo quan tingui un moment, però s’agraeixen col·laboracions.
En segon lloc, vam corregir exercicis de pronoms febles del llibre (pàg. 283-286) i ens van aparèixer dubtes amb el pronom de subjecte i el de CN, dels quals encara no havíem parlat. Demà us en faré cinc cèntims. Per altra banda, van sortir dubtes amb una frase dels exercicis:
Per ajudar-la, no veig que hi pugui fer res. [El dubte era amb la funció sintàctica del pronom hi: CC o CPrep. Demà faré una proposta de solució del dilema...]
Després d’això vam fer la lectura de 6 textos diferents sobre autors considerats “clàssics” de la literatura catalana. La lectura va ser individual i després ens vam agrupar de 4 en 4 i cadascú va comentar i resumir el material del seu autor a la resta del grup. Es tractava de discutir, després, a partir de la informació donada, quina seria la lectura del 3r trimestre.
Finalment, es va aprovar per unanimitat que cadascú llegís el que volgués, però, això sí, amb la condició que fos d’un dels autors treballats a la sessió: Pere Calders, Mercè Rodoreda, Víctor Català, Josep Pla, Pere Quart, Salvador Espriu. Si voleu fer recomanacions concretes d’algun llibre que ja hàgiu llegit per als companys, ho podeu fer al calaix de sastre. Jo crec que si algú està una mica dubtós li anirà bé.
Vam estar navegant una mica per internet i observant els recursos que ens ofereix la xarxa, com per exemple la pàgina de la revista lletrA, d’on s’han extret les ressenyes anteriors. O el bloc d’altres profes que fan D, entre els quals vam visitar el de Sant Martí i hi vam veure un enllaç a un documental de la Mercè Rodoreda que us recomano.
Per acabar la sessió hi va haver la presentació dels temes d’història de la literatura. En aquest cas, la Renaixença i Joan Maragall. Va quedar pendent Jacint Verdaguer, que es farà demà juntament amb els temes que queden per acabar i el de l’Oriol que també el tenia pendent.
Crec que estava molt fluixa i vaig badar i us vau escapar sense deures Però vam pactar que podíeu anar avançant feina de textos i resums.
Una abraçada i ens veiem demà!
Comentaris recents